Soirée ORIENTATION POST 3ème au collège
RENCONTRE AVEC LES PROVISEURS DES TROIS LYCÉES DU BASSIN
Lundi 21 mars, une quarantaine de personnes, élèves de troisième et leur famille, sont venues à la rencontre des proviseurs des trois lycées du bassin :
- Lycée général et technologique Léonard DE VINCI à Monistrol-sur-Loire
- Lycée polyvalent Emmanuel CHABRIER à Yssingeaux
- Lycée agricole George SAND à Yssingeaux
L'accent a été mis sur l'accompagnement de l'élève dans son choix : chaque élève doit construire son orientation par une réflexion sur soi : ses intérêts et ses compétences (scolaires et extra-scolaires), mais aussi ses qualités (en cours et en dehors du contexte scolaire). Cette réflexion s'appuie sur la famille mais peut trouver aussi de l'aide auprès des professeurs, en particulier du professeur principal, ainsi que de la psychologue EN , Mme MOSNIER.
Et en parallèle, chaque élève doit s'informer : la nature et contenu des formations, des disciplines qui les composent, les exigences en termes d'intérêts, d'aptitudes et de qualités personnelles mais aussi les prérequis pour la poursuite de ces études.
Des échanges nombreux ont eu lieu sur les formations mais aussi sur les démarches d'orientation. Il a été rappelé que deux étapes se déroulent simultanément :
1. la définition du choix du type de voie de formation :
Les familles indiquent à cette phase dans quelle type de formation elles souhaitent faire poursuivre les études à leur enfant. Cette information est destinée à l'équipe pédagogique du collège, qui donnera un avis sur la poursuite d'études au regard du parcours scolaire et des exigences des formations demandées. Le conseil de classe émet un avis favorable ou défavorable (début juin) sur la voie demandée ; l'équipe pédagogique n'a pas de prise sur l'affectation dans un lycée ou établissement. Les familles classeront par ordre de préférence les trois voies possibles :
- voie générale et technologique
- voie professionnelle
- voie CAP
Cette phase (AFFELNET) permet aux familles d'indiquer quelle formation elles souhaitent pour leur enfant, et dans établissement ; chaque choix est alors un "couple" formation/établissement, la même formation pouvant être demandée dans plusieurs lycées ou établissements. L'autorité académique étudie toutes les demandes des familles, selon les rangs des vœux et les contraintes d'accueil en terme de places disponibles, pour attribuer une place dans un lycée. Pour les formations professionnelles, le dossier scolaire est utilisé pour classer les candidats. Pour la seconde générale et technologique, seul l'avis du conseil de classe est pris en compte. Chaque famille dispose de 10 vœux dans l'académie de Clermont-Ferrand et de 5 vœux dans tout autre académie (Lyon, Grenoble, ...).
Une fois l'affectation communiquée à la famille (le 1er juillet cette année, à la fin des épreuves écrites du DNB), chaque famille devra finaliser l'affectation en inscrivant son enfant dans l'établissement retenu.
Le choix du type de formation est important car il engage l'élève sur le type d'études qu'il fera à partir de l'année suivante.
Les vœux et leurs rangs doivent être bien réfléchis, car une fois affecté, un élève ne peut plus prétendre à un autre de ses vœux, quel que soit son rang.
Les possibilités de réorientation post seconde ont été évoquées ; si elles sont prévues dans les procédures, elles restent conditionnées aux possibilités d'accueil dans les formations ; ainsi, certaines formations professionnelles très demandées offrent peu de passerelles pour des réorientations d'une seconde générale et technologique.
Tous les participants sont remerciés pour leur qualité d'écoute et leur participation.
