La question de la semaine #105
La question de la semaine, votre format d’information hebdomadaire sur le compte Illiwap de la commune de Champagnier. Chaque semaine, retrouvez une brève sur une question qui nous est régulièrement posée.
Episode #105 : Quels sont les plans existants pour garantir la sécurité des élèves à l'école Madeleine Vatin-Pérignon?
Comme l’ensemble des établissements scolaires, l’école Madeleine Vatin Pérignon de Champagnier est dotée d’un Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS).
Ce plan a pour objectif de préparer l’école à faire face à des situations exceptionnelles susceptibles de présenter un danger pour les élèves et les adultes, et d’organiser la réponse de l’établissement de manière structurée et coordonnée.
Le PPMS couvre différents types de risques, parmi lesquels :
Pour chacun de ces scénarios, le PPMS précise les consignes à appliquer, les modalités de mise en sécurité des élèves, les rôles des personnels, ainsi que les liens avec les services de secours et les autorités compétentes.
À Champagnier, le PPMS de l’école a été élaboré et actualisé en cohérence avec le Plan Communal de Sauvegarde (PCS). Cette articulation permet d’assurer une continuité des procédures entre l’école et l’organisation communale, notamment en matière d’alerte, de communication et de gestion de crise.
Dans le prolongement de ce travail, l’école a récemment été équipée de la solution MyKeeper, présentée en conseil d’école.
Ce dispositif vient compléter les outils existants en matière de sécurité, notamment pour la gestion du risque intrusion.
MyKeeper permet :
L’ensemble de ces dispositifs s’inscrit dans une démarche de prévention et d’anticipation, visant à permettre une réaction adaptée en cas d’événement exceptionnel, tout en garantissant un cadre scolaire sécurisé pour les élèves.
Rendez-vous la semaine prochaine pour la question de la semaine #106 ! 😉
Episode #105 : Quels sont les plans existants pour garantir la sécurité des élèves à l'école Madeleine Vatin-Pérignon?
Comme l’ensemble des établissements scolaires, l’école Madeleine Vatin Pérignon de Champagnier est dotée d’un Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS).
Ce plan a pour objectif de préparer l’école à faire face à des situations exceptionnelles susceptibles de présenter un danger pour les élèves et les adultes, et d’organiser la réponse de l’établissement de manière structurée et coordonnée.
Le PPMS couvre différents types de risques, parmi lesquels :
- les événements naturels ou climatiques majeurs,
- les risques technologiques ou environnementaux,
- ainsi que le risque d’intrusion ou d’événement de sécurité interne ou externe à l’établissement.
Pour chacun de ces scénarios, le PPMS précise les consignes à appliquer, les modalités de mise en sécurité des élèves, les rôles des personnels, ainsi que les liens avec les services de secours et les autorités compétentes.
À Champagnier, le PPMS de l’école a été élaboré et actualisé en cohérence avec le Plan Communal de Sauvegarde (PCS). Cette articulation permet d’assurer une continuité des procédures entre l’école et l’organisation communale, notamment en matière d’alerte, de communication et de gestion de crise.
Dans le prolongement de ce travail, l’école a récemment été équipée de la solution MyKeeper, présentée en conseil d’école.
Ce dispositif vient compléter les outils existants en matière de sécurité, notamment pour la gestion du risque intrusion.
MyKeeper permet :
- un déclenchement rapide d’une alerte en cas de situation nécessitant une mise en sécurité immédiate,
- un suivi des classes et des groupes, facilitant la prise en compte de la situation réelle de l’établissement,
- un déclenchement possible en itinérance, y compris lorsque les élèves se trouvent au gymnase ou en sortie scolaire,
- une coordination interne en situation d’urgence.
L’ensemble de ces dispositifs s’inscrit dans une démarche de prévention et d’anticipation, visant à permettre une réaction adaptée en cas d’événement exceptionnel, tout en garantissant un cadre scolaire sécurisé pour les élèves.
Rendez-vous la semaine prochaine pour la question de la semaine #106 ! 😉
