Intervention dans les classes du CIDFF
Les élèves ont récemment bénéficié d’interventions du CIDFF (Centre d’Information sur les Droits des Femmes et des Familles). À partir d’albums de littérature de jeunesse, de catalogues de jouets, ils ont été amenés à réfléchir aux stéréotypes et à l’égalité entre les filles et les garçons.
À travers la lecture et les échanges, les enfants ont pu s’interroger sur les rôles souvent attribués aux filles et aux garçons dans les histoires, mais aussi dans la vie quotidienne. Les discussions ont permis de mettre en évidence que chacun peut faire les mêmes activités, avoir les mêmes métiers ou les mêmes envies, quel que soit son genre.
Ce temps d’échange a permis aux élèves d’exprimer leurs idées, de partager leurs points de vue et de mieux comprendre l’importance du respect et de l’égalité entre tous.
À travers la lecture et les échanges, les enfants ont pu s’interroger sur les rôles souvent attribués aux filles et aux garçons dans les histoires, mais aussi dans la vie quotidienne. Les discussions ont permis de mettre en évidence que chacun peut faire les mêmes activités, avoir les mêmes métiers ou les mêmes envies, quel que soit son genre.
Ce temps d’échange a permis aux élèves d’exprimer leurs idées, de partager leurs points de vue et de mieux comprendre l’importance du respect et de l’égalité entre tous.
