Retour - Réunion du Comité de pilotage du PRE
Le comité de pilotage a réuni tous les acteurs et signataires du QPV de la Ville, sous la direction du premier adjoint.
« Le PRE ça part très bien ». C’est par ces mots prononcés par monsieur le Sous-préfet de Lodève que s’est conclu le comité de pilotage du Programme de Réussite Educative réuni le 2 octobre en mairie de Clermont l’Hérault. A l’ordre du jour, la présentation du diagnostic sur les besoins éducatifs et la validation des axes de travail du futur PRE.
Quezaco ? Un PRE est un programme dont l’objectif est d’accompagner des enfants et des adolescents qui présentent des signes de fragilité en prenant en compte la globalité de leur environnement et de leurs difficultés (scolarité, santé, social…).
Comment ? l’accompagnement de l’enfant est personnalisé. Il est fondé sur la prévention et la bienveillance éducative. Le projet se construit en impliquant les parents. L’enfant se voit attribuer un référent qui l’accompagne tout le long de son parcours. Celui-ci est prescrit par une équipe pluridisciplinaire de soutien qui porte un regard croisé sur la situation.
Avec qui ? Le recours au PRE peut être à l’initiative de l’établissement scolaire, de l’équipe éducative ou des parents. L’accompagnement prend appui sur les partenaires œuvrant dans les différents champs qui concernent l’enfant. Il s’agit des services de l’éducation nationale, des professionnels de santé, des services culturels, de loisirs et du sport, le Conseil départemental, le centre socio-culturel…
Tous ces partenaires étaient représentés ce 2 octobre et ont participé à rendre compte de l’état des lieux et à formuler des propositions.
Quand ? La validation des axes de travail est le prérequis pour le dépôt d’une demande de labellisation auprès des services de l’Etat. Une fois le label obtenu, le programme pourra se déployer.
« Le PRE ça part très bien ». C’est par ces mots prononcés par monsieur le Sous-préfet de Lodève que s’est conclu le comité de pilotage du Programme de Réussite Educative réuni le 2 octobre en mairie de Clermont l’Hérault. A l’ordre du jour, la présentation du diagnostic sur les besoins éducatifs et la validation des axes de travail du futur PRE.
Quezaco ? Un PRE est un programme dont l’objectif est d’accompagner des enfants et des adolescents qui présentent des signes de fragilité en prenant en compte la globalité de leur environnement et de leurs difficultés (scolarité, santé, social…).
Comment ? l’accompagnement de l’enfant est personnalisé. Il est fondé sur la prévention et la bienveillance éducative. Le projet se construit en impliquant les parents. L’enfant se voit attribuer un référent qui l’accompagne tout le long de son parcours. Celui-ci est prescrit par une équipe pluridisciplinaire de soutien qui porte un regard croisé sur la situation.
Avec qui ? Le recours au PRE peut être à l’initiative de l’établissement scolaire, de l’équipe éducative ou des parents. L’accompagnement prend appui sur les partenaires œuvrant dans les différents champs qui concernent l’enfant. Il s’agit des services de l’éducation nationale, des professionnels de santé, des services culturels, de loisirs et du sport, le Conseil départemental, le centre socio-culturel…
Tous ces partenaires étaient représentés ce 2 octobre et ont participé à rendre compte de l’état des lieux et à formuler des propositions.
Quand ? La validation des axes de travail est le prérequis pour le dépôt d’une demande de labellisation auprès des services de l’Etat. Une fois le label obtenu, le programme pourra se déployer.
